教育界由沒有常識只懂謀財害命的專業人士把持

現在香港乜人都自稱乜嘢專家或專業人士。有專家出現,就衍生出各項指引、程序。然而,人類是群體生活的動物,每一個人,尤其是那些聲稱在自己某個範疇有特別知識的專家,都有一個基本的共同責任,就是保障自己和別人的生命安全。而所有程序指引,都應該為救人 … [繼續閱讀]

TSA制度無問題,教畜才是問題

如果TSA制度純粹是測試香港學童能力作統計評估之用,而非影響學校評級和學生升中的話,那事情就會是教育局、校長和教師的問題,因為個人揣摩上意的自製壓力下催逼小學生。 校長揣摩會否因為學校TSA做得不好,影響收生、派位和撥款。教師又揣摩會否因為 … [繼續閱讀]

我不想他們成為下一個我討厭的人

「我一定不會成為老師,因為我不想把孩子教成下一個我。」 有一晚和朋友聊天,不知聊到什麼,朋友覆述他一位讀中文系的同學的話給我聽。 當時,我很快就回應:「不是正正因為你不想孩子成為下一個你,所以才要成為老師嗎?即使改變不到制度,也要在制度中作 … [繼續閱讀]