從小至大,老師都是我們學習的楷模,學生就像一張白紙,而教師就是畫筆。他們學識淵博,也教我們不少做人道理,加上「尊師重道」的傳統觀念影響,一日為師,終身為師,老師幾乎影響了我們一生的價值觀。

比老師更高級的是校長,作為一校之首,老師都聽校長的,而做校長不但要學歷高,資歷也要高,對品德也有要求,才堪匹配。

有沒有比校長更高層次的楷模呢?有。身為政府統籌教育機構之教育局(前稱教育統籌局)局長,全港大、中、小學和幼稚園的校長都要聽他的,可以說他就是「校長們的校長」,級數不知高多少倍,一言一行皆足為典範。前教統局局長李國章先生近日對學子們多有教誨,以下就是他給我們上的三堂課。

面對困難,應該放棄而不是克服

李國章前局長說:「如果抗議、佔中、罷課可以改變中央睇法同立場,我都去參加」,又說:「欣賞年青人有抱負和正義感」,換言之,李前局長是認同非暴力抗爭背後的理念,也明白學生們為何要罷課。他所以不去參與這些抗爭,是因為覺得這些行動沒有用,不能改變中央的決定。

所以,李前局長給我們上的第一堂課,就是當你覺得一件事情是很難成功的時候,就應該放棄,而不是努力堅持,盡力而為達成夢想。你想唸美國哈佛大學?很難的啊,放棄吧!你立志要當醫生律師?很難的啊,放棄吧!你想做特首?這更加不是努力就能做到的事,放棄吧!

面對強權,應該屈服而不是反抗

李前局長苦口婆心地教訓學生,跟中央對抗沒有好處,又說即使西藏人自焚,也改變不了中央的政策。他說:「學生想搞革命,那麼請你到北京深圳,不要在香港,大部分港人也不想與中央對立,與中央對立並無好處」。

李前局長即認為,跟中央對抗首先要考慮的是「有沒有好處」,而不是「為什麼要對抗」、「應不應該對抗」。而且,就算自焚都改變不了強權,那麼,倒不如馴服,認命好過。

另外,李國章反對佔中搞亂香港,不過他很支持大家去搞亂深圳,搞亂北京,愛港之情更勝本土派。

此即李前局長的第二堂課。以後,大家在街上看到不公平的事,例如有人欺凌弱小,不要挺身而出,因為沒有好處;各位女讀者,touch wood,真的touch wood,不幸被強暴時,請不要反抗,試著享受吧,這是李國章前局長教導我們的。

利益當前,良心和公義都可拋棄

上了頭兩堂課後,大家可能都覺得怪怪的,因為這些價值觀跟長輩們一直教導我們的截然不同。師長常說,拼搏才能成功、路見不平拔刀相助……怎麼現在講一套做一套?

各位同學,這就是李前局長要教的第三課。我們口中要載滿仁義道德,但是不要真的身體力行,做之前,要先看做了這件事有沒有好處,會不會得罪權貴。如果對自己有害無益,道德就只需掛在嘴邊足矣,做的才是白痴。

而如果有人拋出利益,讓你能飛黃騰達,擔任行政會議成員,相對的,再無良,再違背良知的說話我們都要去講,即使那跟我們一直信奉的價值觀完全矛盾都好,有著數,真係唔要?

或者同學們會問,做這樣的醜事,沒有廉恥的嗎?同學們,不要太天真了,李國章前局長不就是在臉不紅耳不熱地為我們公開示範了嗎?他這樣做,是為了我們好,教導我們如何做一個新香港人,向祖國的道德價值觀看齊,我們才不會被邊緣化,才能做到真正的民心回歸,共享做中國人的光榮。

李國章前局長的教誨,我們要銘記於心。